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Professor falou sobre Física no chat Enem

O  Diário Online realizou nesta sexta-feira, 9, um bate-papo especial com o professor de física Amarildo Sfair, do colégio Impacto. Ele foi o responsável por elaborar um dos fascículos da série 'Atualidades Enem', publicado todas as terças  e sextas, no D

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O Diário Online realizou nesta sexta-feira, 9, um bate-papo especial com o professor de física Amarildo Sfair, do colégio Impacto. Ele foi o responsável por elaborar um dos fascículos da série 'Atualidades Enem', publicado todas as terças e sextas, no Diário do Pará.

Para o professor, as ações do Diário e do DOL para ajudar os estudantes a tirar dúvidas sobre a prova do Enem são de fundamental importância. “A nova metodologia aplicada pelo Enem é fazer com que o cidadão consiga compreender as informações que lhe chegam no dia a dia. O Diário, ligando suas matérias com as questões do Enem, faz com que o aprendizado seja mais amplo”, afirma o professor.

Sobre o assunto que ele domina, a física, o professor fala com experiência: “Eu diria que mais de 50% das questões do Enem estão em 5 assuntos: energia, potência, trabalho, propagação do calor e mudanças de estado”. Para o professor, as questões do Enem tornaram a física mais inclusiva, facilitando para que muitas pessoas possam relacionar a física com o seu cotidiano.

O professor aposta no tema hidrelétrica de Belo Monte. “Pode ser um assunto explorado em física, geografia, biologia e química. Na física, podem ser pedidas as transformações de energia que sofre uma hidrelétrica como Belo Monte, o cálculo da potência e da vazão da hidrelétrica", explica Sfair.

Sobre a hora da provão professor dá a dica: “Não tentar fazer a prova na ordem que ela é feita. Fazer primeiro as mais fáceis, aquelas que o aluno domina mais. Depois fazer aquelas que são um pouco mais difíceis, mas que o aluno acha que pode acertar... E deixar aquelas de fundir a cuca para o final”.

Outro conselho do professor é resolver as provas antigas do Enem, disponíveis na internet. “Nas provas é explorada mais a 'leitura' das questões do que o conhecimento que o aluno possui sobre a matéria", afirma. Ao final, o professor brevala sua paixão pela física: "foi por isso que escolhi física, pois consigo compreender melhor porque as coisas acontecem". (DOL)

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