Alunos de Engenharia utilizam bosque da UFPA

A construção do conhecimento não precisa ficar apenas nos laboratórios. Fora desses ambientes legítimos, também é possível haver aprendizado. É o que mostra a turma de Rodovias e Ferrovias da Faculdade de Engenharia Civil da Universidade Federal do Pará. Os alunos do oitavo semestre do curso participam de aulas práticas realizadas no bosque Camilo Viana, localizado no Campus Profissional da UFPA.

Com o objetivo de “desenvolver, na prática, as teorias sobre projetos de rodovias e ferrovias, vistas em sala de aula”, conforme explica o professor do Instituto de Tecnologia da UFPA João Mota, o bosque é utilizado como um modelo natural, em escala reduzida, no qual os alunos – cerca de 28 – puderam projetar pontes e estradas.

Primeira experiência - Na primeira experiência, foram usadas cordas, cilindros de borracha, carros de brinquedo e papel para fazer os projetos. “Nós fazíamos a marcação de uma ‘região’ com o papel e com a corda e, no meio dessa região, os alunos tinham que identificar os locais pelos quais as estradas deveriam passar”, explica o professor.

Os resultados das contas e projeções dos alunos foram colocados em um caderno onde foram também desenhadas as produções, como uma ponte que ligaria as duas margens sobre o igarapé. “Nós levamos em consideração o espaço para a passagem de barcos por baixo da ponte, nível máximo, nível mínimo, levando em consideração a maré do rio”, esclarece João Mota.

Produção – Segundo o professor, a resposta dos alunos às aulas práticas foi muito boa e alguns estudantes pretendem até escrever artigos científicos sobre a experiência. Para João Mota, outro ponto interessante da aula foi a utilização de um termo nunca antes visto em livros e materiais de engenharia civil para rodovias e ferrovias: “Em todos os projetos de rodovia, existem os pontos obrigatórios de passagem. Nessa aula prática, os alunos falaram em ponto obrigatório de ‘não’ passagem, como reservas naturais ou tribos indígenas. Eu nunca vi esse termo em nenhum livro.”

O professor afirma que, futuramente, pretende realizar mais aulas práticas com seus alunos nas partes externas da Universidade. Ele lembra, também, que esse tipo de trabalho pode ser feito pelos próprios alunos na casa deles ou na praia, por exemplo, utilizando materiais baratos e chegando a resultados bastante aproximados dos feitos em laboratório. (Ascom UFPA)