Instituto debate Educação Escolar Indígena

De 30 de novembro a 1º de dezembro, a Universidade Federal do Pará (UFPA) promove o II Seminário de Pesquisa do Observatório de Educação Escolar Indígena dos Territórios Etnoeducacionais Amazônicos. O evento é realizado no auditório do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas (IFCH), no Campus da UFPA, em Belém.

O Observatório é financiado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes)/INEP desde 2009. É um projeto em rede que congrega a Universidade Federal do Pará (UFPA), a Universidade do Estado do Pará (UEPA) e a Universidade Federal Rural da Amazônia (UFRA). A iniciativa é formada por professores que pertencem ao Grupo de Estudos sobre Populações Indígenas (GEPI), sediado no Laboratório de Antropologia da UFPA.

No Seminário, será apresentada uma sinopse dos trabalhos realizados, enfatizando os avanços em relação aos objetivos traçados. O intuito é apresentar os trabalhos dos pesquisadores e bolsistas e também favorecer um espaço de discussão para aqueles que estudam a temática indígena. O evento será destinado à comunidade acadêmica em geral e aos professores de Educação Básica.

A respeito do tema, a coordenadora do Observatório de Educação Escolar Indígena, professora Eneida Assis, assinala que todas as instituições envolvidas no evento possuem pesquisas que trabalham a temática sobre Educação Escolar Indígena.

“Os assuntos foram estabelecidos pelas instituições financiadoras. A UFRA está trabalhando a questão ‘Educação Escolar Indígena e Etnodesenvolvimento. A UEPA trabalha o tema ‘Educação Escolar Indígena, Processos Educacionais e Tecnologias de Ensino’; a UFPA desenvolve o tópico ‘Educação Escolar Indígena, Gestão e Territorialidade’ e realiza, também, a documentação e análise dos usos linguísticos nas práticas pedagógicas com os povos indígenas estudados: Tembé; Anambé, Ka'apor, Anambé e Assurini”, ressalta a professora.(Ascom UFPA)