Escolas de tempo integral são avaliadas

Diretores e técnicos das dez escolas de tempo integral participaram de uma reunião de apresentação e avaliação das duas primeiras semanas de implementação do modelo. O encontro aconteceu ontem, no auditório da Secretaria de Estado de Educação (Seduc).

Durante a reunião os diretores apresentaram como foi o início do ano letivo nas escolas que implantaram o projeto. Na maioria destas unidades de ensino, o período foi de adaptação da comunidade escolar ao novo modelo de aulas, das 7h30 às 17h30, bem como à nova realidade pedagógica, que associa as aulas regulares às atividades extracurriculares, como oficinas e atividades de arte, cultura, esporte e lazer.

Na escola Benjamim Constant, a implantação de turmas em tempo integral está contribuindo para o processo de reestruturação que a unidade tem vivenciado desde o ano passado. Segundo a diretora, Márcia Lopes, a escola é centenária e uma referência no bairro do Reduto, mas desde 2009 sofria com problemas de infraestrutura e com casos de violência.

“O projeto só veio alavancar esse processo de retomada da escola, tanto que é a primeira vez que esgotamos o número de vagas na matrícula”, ressaltou. (Agência Pará)