Os servidores do município de Belém ligados às áreas de educação, saúde e serviço social se concentram desde às 9h desta quinta-feira (24) em frente ao Palácio Antônio Lemos, sede da Prefeitura de Belém, realizando um ato público. Por volta de 10h30, uma comissão com representantes de vários sindicatos foi recebida na Prefeitura para dar início a uma nova negociação. Após a reunião, os servidores irão avaliar a resposta apresentada e decidirão sobre novas ações.
A manifestação é organizada pelo Sindicato dos Trabalhadores em Educação Pública do Estado do Pará (Sintepp) e conta com a participação da Associação dos Funcionários da Fundação Papa João XXII (Asfunpapa) e do Sindicato dos Trabalhadores em Saúde Pública (Sintesp).
De acordo com o Secretário Geral do Sintepp, Matheus Ferreira, cerca de 500 pessoas estão sendo esperadas para compor o protesto e a expectativa do sindicato é que 70% das escolas paralisem suas atividades hoje por conta da manifestação.
Na semana passada, a representação sindical agendou uma audiência para hoje, com o objetivo de pôr em pauta as reivindicações das três categorias. Segundo a Prefeitura de Belém, uma comissão de representantes dos servidores foi recebida esta manhã pelo Chefe de Gabinete da sede municipal, Oséas Silva Junior.
REIVINDICAÇÃO
Os servidores reivindicam, além da inflação do período, reposição de 6% referente a “perdas históricas”, o que corresponde a um aumento real, acima da inflação, e aumento do tíquete alimentação para R$ 300 (hoje varia de R$ 120 a R$ 200). Os servidores também exigem melhores condições de trabalho.
Em particular, os professores reivindicam o pagamento do piso nacional da categoria de R$ 1.451,00 e a implantação do Plano de Cargos, Carreira e Remuneração. Segundo o Sintepp, atualmente, 60% dos funcionários da educação são temporários.
(DOL, com informações do Diário do Pará)
Seja sempre o primeiro a ficar bem informado, entre no nosso canal de notícias no WhatsApp e Telegram. Para mais informações sobre os canais do WhatsApp e seguir outros canais do DOL. Acesse: dol.com.br/n/828815.
Comentar