Apontadas medidas para melhorar índice de educação

Resultados do Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa) apontam que, na América Latina, entre os jovens com idade de 15 anos avaliados em 2009, 50% não alcançaram o nível mínimo de leitura e 65%, o de matemática. A situação também é semelhante no Pará, onde, segundo dados Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2009, apenas 13% dos alunos do ensino médio tiveram desempenho satisfatório na disciplina português e 3,1% em matemática.

Como parte do conjunto de ações para reverter estes índices, a Secretaria de Estado de Educação (Seduc), em parceria com o Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID), promoveu na manhã desta quarta-feira (27) a palestra "Desconectados - Habilidades, Educação e Emprego na América Latina", apresentada pela especialista em educação do BID, Marina Bassi. O evento fez parte da programação da Missão do BID, que acontece durante toda esta semana, em Belém.

Segundo Marina Bassi, o objetivo do estudo, que norteou a palestra, é analisar se as habilidades e competências ensinadas nas escolas estão em consonância com as cobranças do mercado de trabalho. “O que verificamos é que existe um desconexo do que é ensinado nas escolas, com as necessidades do mercado. Percebemos que a carência desse estudante, recém-saído do ensino médio, vai além do baixo desempenho em disciplinas, como matemática, por exemplo, e passa pela questão emocional e de comportamento. Falta iniciativa, atitude, pensamento crítico”, analisou.

Para reverter o quadro, o estudo cita como pontos fundamentais: professores bem preparados; um sistema de avaliação e informações alinhado com as habilidades que se busca desenvolver; mecanismos que vinculem as escolas ao entorno – m especialmente a âmbito produtivo –, e programas de incentivo consistentes com ganhos exigidos pelas metas estabelecidas.

No Pará, os recursos para o programa de Melhoria da Qualidade e Expansão da Cobertura de Educação Básica, que pretende reverter esta realidade, estão sendo aprovados junto ao BID, no valor de US$ 300 milhões. O plano prevê frentes de ação como infraestrutura, melhoria da gestão, com capacitação de professores e gestores, implantação do sistema de monitoramento e avaliação da educação básica, entre outros.

A palestra ocorreu no Centro Integrado de Governo (CIG) e teve a participação do secretário de Estado de Educação, Cláudio Ribeiro, entre outros. (Agência Pará)