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Seduc apresenta ações para melhoras

Após a divulgação dos números do Ideb, que puseram o Pará na vice lanterna em relação à qualidade do ensino oferecido aos estudantes de nível médio, a Secretaria de Estado de Educação (Seduc) apresentou, na manhã de ontem, as ações que vem sendo desenvolv

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Após a divulgação dos números do Ideb, que puseram o Pará na vice lanterna em relação à qualidade do ensino oferecido aos estudantes de nível médio, a Secretaria de Estado de Educação (Seduc) apresentou, na manhã de ontem, as ações que vem sendo desenvolvidas para melhoria do ensino público no Estado. Em entrevista coletiva, realizada no auditório do Núcleo de Esporte e Lazer, o secretário estadual de Educação, Cláudio Ribeiro, comentou o resultado local.

“O problema no Ensino Médio não é específico do Pará, o Brasil inteiro está enfrentando dificuldade. No Estado, desde junho do ano passado estamos implementando ações para melhoria da qualidade da educação no fluxo (aprovação, reprovação e evasão) e na aprendizagem, mas os resultados são de médio e longo prazo. Se realizada hoje, a avaliação já apresentaria resultados melhores que a divulgada, mas não superiores aos que acredito que teremos em 2013”, apostou.

Dentre as ações que estão sendo adotadas pela Seduc para melhorar os índices está a capacitação voltada para os educadores do Ensino Fundamental, que em junho completou um ano. Atualmente, professores de língua portuguesa e matemática de 60 municípios paraenses, participam do projeto que inclui a aplicação de simulados nos moldes da Prova Brasil, um dos critérios utilizados na avaliação do Ideb.

Segundo o secretário, cerca de 130 mil alunos de 4ª e 8ª séries são beneficiados hoje pela ação que já estaria mostrando resultados.

Apesar de saber que as respostas não vêm em curto prazo, acredito que a evolução nos resultados do Ensino Fundamental pode já ser um reflexo desse trabalho”, disse. A avaliação do Estado para os anos iniciais saltou de 3,6 (em 2009) para 4 (em 2011), ainda assim,
abaixo da meta estabelecida para a região norte que era 4,2.

META

Com relação aos anos finais, o percentual subiu apenas um décimo, alcançando índice igual a 3,5 – quando a meta seria de 3,8.

Para formular o índice, o MEC considera as taxas de aprovação, reprovação e abandono, além das médias de desempenho na Prova Brasil.

Por isso, além de melhorar a performance dos estudantes, a Seduc também luta para reduzir os altos índices de evasão escolar, especialmente no Ensino Médio. Desde o início do ano, 138 escolas, de Ensino Médio já participam do programa “Jovem de Futuro” que pretende reverter o quadro. Entre R$ 11 milhões e R$ 12 milhões estão sendo investidos nas escolas. Para 2013, outras 260 instituições serão incluídas. A previsão é que até 2014 todas as escolas de Ensino Médio do Pará estejam participando do programa. “Trata-se de um conjunto de ações voltadas para a melhoria da qualidade e redução da evasão diretamente ligado à gestão escolar e com foco em resultados”.

(Diário do Pará)

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