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Educadores avaliam Censo Escolar

Aproximadamente 350 especialistas em Educação participam do Encontro Nacional do Censo Escolar 2012, que tem por finalidade avaliar o levantamento estatístico educacional brasileiro. Além disso, o evento sugere um debate com ideias que possam melhorar o C

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Aproximadamente 350 especialistas em Educação participam do Encontro Nacional do Censo Escolar 2012, que tem por finalidade avaliar o levantamento estatístico educacional brasileiro. Além disso, o evento sugere um debate com ideias que possam melhorar o Censo Escolar 2013. Os dados destas pesquisas anuais são fundamentais para a manutenção e criação de políticas educacionais tanto municipais quanto estaduais e federais.

Esta é a primeira vez que o evento é realizado em Belém. O encontro segue até a próxima sexta-feira, 14. O primeiro tema abordado foi “Os desafios da Educação Básica”, que atualmente conta com mais de 41 milhões de estudantes matriculados somente na rede pública de ensino.

De acordo com o presidente do Instituto Nacional de Estados e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), Luiz Cláudio Costa, o Brasil tem muito a comemorar no que se refere a melhorias da Educação - seja ela no ensino básico, fundamental e médio. Contudo, o país ainda precisa melhorar muito para atingir uma educação voltada para o desenvolvimento econômico e social. “Nós temos crescido tanto qualitativamente quanto na quantidade, e isso é um reflexo de que caminhamos no sentido correto”, disse.

Ele destacou que o Pará, apesar de muitos problemas, tem Educação de qualidade considerável. “Uma prova disso é que o Pará têm Escolas que estão acima da média nacional, com excelentes alunos”, destacou. Mas os nomes das escolas não foram comentados porque ele estava sem a lista.

Os dados do Censo servem de base para os cálculos para distribuição dos recursos do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e da Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) e dos programas educacionais do Ministério da Educação.

(Diário do Pará)

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