Estudantes reforçam estudo com fascículos

O sexto fascículo da série Atualidades Enem 2013, um projeto do DIÁRIO em parceria com o Colégio Impacto, abordou a disciplina de História, encartado na edição de ontem. Com o tema História Contemporânea, o suplemento do DIÁRIO fez uma contextualização de acontecimentos da atualidade com fatos históricos. Pelo menos 27% das questões do Enem estão ligadas à disciplina. O fascículo é dividido em conteúdo de revisão e exercícios.

Visando auxiliar nos estudos dos alunos que estão se preparando para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) que será aplicado em outubro deste ano, o fascículo agradou estudantes.

“Achei bacana porque contextualiza a história com o dia a dia. Acho interessante essa relação com as outras disciplinas. Pra resolver uma questão do Enem, você precisa ter conhecimento em várias disciplinas. O fascículo é importante na preparação por contextualizar”, elogia Almir Bernal, 19 anos.

Conteúdos

Para o estudante Sayssy Fayal, 23, o conteúdo do fascículo de História está de acordo com o que será exigido pelo exame. “Os professores pegam através das mídias sociais e da televisão os fatos que estão acontecendo na atualidade e passam pra gente em sala de aula, da mesma forma que o fascículo foi elaborado. As manifestações que aconteceram recentemente mostram a importância de ligar os fatos, porque aconteceram no passado e estão revivendo hoje. O Enem vai cobrar, porque eles já utilizam esse modelo”, afirma.

“O fascículo é uma base para o estudo porque associa o passado com o presente e ajuda a compreender o que estamos vivenciando hoje. O conteúdo do fascículo serve para complementar tudo o que os professores explicam na sala de aula”, disse Jhovana Miranda, 19, aluna do convênio do Impacto.

Os suplementos são encartados no DIÁRIO todas as quintas-feiras e domingos. São 22 fascículos no total envolvendo todas as disciplinas cobradas pelo Enem. O próximo fascículo, deste domingo (01), será da disciplina de Geografia.

(Diário do Pará)