DIÁRIO Enem volta com conteúdo renovado

Desde esta segunda-feira (09), está de volta a série DIÁRIO Enem. Em 2014, o caderno vem com o tema ‘Uma nova forma de estudar’ e promete preparar os estudantes para o maior exame do Brasil e o segundo maior do mundo, o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Nos fascículos, os alunos poderão conferir conteúdos de prova e exercícios. Os exemplares serão encartados no DIÁRIO às segundas, quartas e sextas-feiras.

De acordo com Nilton Lobato, gerente comercial do Grupo RBA, o projeto tem o objetivo de oferecer suplementos com conteúdo explicativo, elaborado por profissionais do colégio Impacto de altíssima qualidade. “Este ano, os fascículos terão todas as disciplinas que englobam o conteúdo programático do Enem. Um total de 20 suplementos que estão sendo veiculados desde ontem, em formato tabloide. Sem custo algum, basta comprar o jornal destes dias e colecionar”, destacou.

O fascículo desta edição traz questionário e simulador de provas, além de orientações sobre as disciplinas e suas manifestações específicas, que vão contribuir para os estudos de quem vai fazer o exame no segundo semestre. Diego da Silva Oliveira, 16, está se preparando para fazer vestibular este ano. Ele almeja entrar no curso de Engenharia Aeronáutica. O estudante tem acompanhado o Enem Diário e aprovou o fascículo 2014. “Venho acompanhando o caderno desde o ano passado. O conteúdo publicado é um complemento em nossos estudos diários. O material deste ano é autêntico e tem bons resumos”.

Ainda segundo o aluno, é de fundamental importância que as escolas divulguem os fascículos em seu material didático. “Eu acho necessário que as escolas coloquem em seu material do início do ano mais esses cadernos. Boa parte dos estudantes não tem um bom preparo aqui no Estado, então ele vai acrescentar para os estudos”, explicou.

“Minha irmã mais velha fez vestibular ano passado. Além de estudar no cursinho, ela estudava bastante em casa com os fascículos que vinham no jornal. Tem muitos guardados em casa, e vou seguir o exemplo dela, estudar por eles para garantir uma vaga de medicina na universidade”, explicou a estudante do 3° do Ensino Médio Erika Dias Mello, 17.

O professor de História Diogo Camelo ressaltou a importância que os fascículos têm para os estudantes que estão se preparando para fazer o concurso. “Ele representa as matrizes de divulgação dos conteúdos. Eles têm o objetivo de apoiar os alunos para o objeto do conhecimento, das habilidades e das competências do programa do Enem. Nas escolas, são realizados ciclos de palestras com o caderno. E, assim que os professores podem, eles trabalham com os fascículos em sala de aula”, salientou.

O professor também orientou que os alunos usassem os exemplares como complemento do que é realizado nas salas de aulas. “No campo de ciências humanas, os fascículos são imprescindíveis. É importante que os estudantes leiam, façam um resumo do conteúdo e, a partir deste momento, partam para os exercícios”, ressaltou Diogo Camelo.

(Diário do Pará)