Veja dicas para se fazer uma boa redação

O desempenho do candidato na redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) é determinante para conseguir ou não a tão sonhada vaga em uma universidade. A doutoranda em linguística e professora de redação Roberta Macêdo explica que é importante que o candidato leia bastante o comando a redação até compreender o que se pede. Também deve demonstrar domínio das 5 competências exigidas pelo Enem (veja box ao lado). Vale ressaltar que cada competência equivale a 200 pontos. O estudante que conseguir se sair bem em todas poderá alcançar a nota máxima na redação: 1.000 pontos.

A redação deve conter, no mínimo, 4 parágrafos, sendo 1 para a introdução, 2 para a argumentação e 1 para a conclusão. Caso o aluno escreva um texto maior, ele deverá dedicar os parágrafos a mais para a argumentação. “O avaliador vai perceber se o candidato tem conhecimento de mundo, se tem leitura para que consiga construir um texto autoral e original”. A pontuação mínima para a redação é 400 pontos, mas para alunos que vão disputar cursos concorridos, esta média é considerada baixa.

A estudante do curso de arquitetura e urbanismo, da Universidade Federal do Pará (UFPA), Camila Trindade, 18, está entre os poucos candidatos que conseguiram tirar 1.000 pontos na redação do Enem 2014. Nesse exame, o tema abordado foi: propaganda e publicidade voltada ao público infantil.

Ela afirma que “não nasceu sabendo fazer redação”, mas a dedicação fez as suas notas se elevarem. O primeiro passo de Camila foi se matricular em um curso de redação. Ela elaborava de 3 a 4 redações semanalmente. Para Camila, o ideal, agora, é que o candidato fique bem tranquilo na hora da prova, que durma bastante no dia anterior e vá bem alimentado.

Cinco competências da redação

- Domínio da norma padrão da língua escrita (sem desvios de pontuação, concordância verbal e nominal, colocação pronominal, crase e outros)
- Entender a proposta da redação e elaborar um texto dissertativo-argumentativo
- Selecionar argumentos sobre o tema para fundamentar a tese defendida
- Demonstrar conhecimento em mecanismos linguísticos
- Elaborar uma proposta de intervenção para dar solução ao problema abordado.

PARA SE DAR BEM NA REDAÇÃO

1 - Verifique e leia com calma o tema da redação e a coletânea
2 - No segundo dia de provas, opte por fazer primeiro o rascunho da redação. Em seguida, passe para a parte objetiva. Depois volte para o rascunho, leia bem o que escreveu e passe a limpo só quando estiver seguro do que escreveu
3 - Procure descansar na véspera da prova
4- Procure resolver cada questão em 2 a 3 minutos.
Já para a redação, dedique pelo menos 50 minutos do
tempo de prova
5 - Caso rasure alguma palavra, faça um traço em cima e escreva corretamente ao lado. Lembre que rasurar a prova compromete a nota máxima
6 - Controle a ansiedade, para fazer a prova com tranquilidade e raciocínio lógico
7 - Durma pelo menos 10h antes do dia da prova. É fundamental que o candidato esteja com a mente descansada
8 - No dia da prova, tente chegar pelo menos 1 hora antes da abertura dos portões
9 - Faça um café da manhã leve, mas bem reforçado e leve sanduíche natural, frutas e água
10 - Se certifique que está munido de documentos e caneta esferográfica transparente preta.

(Pryscila Soares/Diário do Pará)